Dopo una laurea in psicologia negli Stati Uniti, Leanne ha conseguito un master universitario in Analisi del comportamento applicata a Belfast. Dal 2014 si occupa di formazione sui temi dell'analisi comportamentale applicata e dell'autismo, ed è anche consulente analista del comportamento. Lavora con le famiglie, svolgendo valutazioni e sviluppando programmi educativi. Allo stesso tempo, supervisiona pratiche professionali per istituzioni e liberi professionisti.
BCBA dal 2009 e istruttore PCM dal 2012. Marie Céline accompagna i genitori e le équipe nella cura di bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo e del comportamento a casa e negli istituti come supervisore e responsabile clinico. Ha inoltre contribuito alla traduzione di diversi libri. È interessata a sostenere le équipe sul campo, a sviluppare le competenze dei professionisti, a organizzare le risorse e le decisioni e a rendere le scienze comportamentali accessibili ai genitori e ai professionisti non familiari.
Psicologa con Master in Psicologia dello Sviluppo dalla prima infanzia all'adolescenza presso l'Università di Parigi V, analista del comportamento certificata BCBA e ACC-A, formata dal Florida Institute of Technology, e istruttrice certificata di Gestione Professionale della Crisi (P.C.M.). Supervisiona e si prende cura di professionisti e individui in vari tipi di strutture e continua a praticare come libera professionista. Magali Da Costa-Merenda condivide anche la sua esperienza come formatrice nei campi dell'autismo, dell'analisi comportamentale applicata e delle tecniche di prevenzione e gestione delle crisi.
Con un Master in Psicologia Clinica e Psicopatologica presso l'Università di Paris-Nanterre, Mélodie Geneste si è rapidamente specializzata in Analisi del Comportamento Applicata, lavorando con bambini con ASD all'interno di strutture scolastiche e famiglie. Dal 2019 è analista del comportamento certificata BACB®.
Vanessa Riesgo è una psicologa specializzata in psicologia dell'infanzia e dell'adolescenza e in analisi del comportamento applicata. Certificata BCBA®, ACC-A e Professional Crisis Management (PCM), lavora da oltre 15 anni con bambini, adolescenti e giovani adulti le cui difficoltà si collocano principalmente nello spettro autistico. Lavora in strutture medico-sociali e come libera professionista come supervisore-formatore ABA, sviluppando programmi di insegnamento delle abilità funzionali, supervisionando/facilitando gruppi di insegnamento delle abilità sociali e supportando le équipe nell'implementazione di buone pratiche educative.
Coordinatore della supervisione e fondatore di ABA Léman - Centro per la cura dei bambini con ASD (Prévessin-Moëns, 01) Supervisione e formazione di terapisti e strutture terapeutiche in Francia e nella regione di confine, GE. Supervisione professionale di candidati ACC e BCBA. 18 anni di pratica professionale nel campo dell'autismo e di altri disturbi dello sviluppo. Membro di ABA Svizzera, ABAI e ONPAC. Ewa è particolarmente interessata alle branche dell'ABA come il Comportamento Verbale (VB), l'OBM e la gestione dei comportamenti difficili.
Il Dr. Patrick C. Friman è Vicepresidente della Salute Comportamentale a Boys Town e Professore Clinico di Pediatria presso l'Università del Nebraska. Ex redattore capo del Journal of Applied Behavior Analysis, ha pubblicato oltre 200 articoli e capitoli sulla pediatria comportamentale e la medicina comportamentale. Le sue ricerche si concentrano sulla cura di bambini e adolescenti, nonché sulla consulenza aziendale (motivazione, relazioni, benessere).
Direttore esecutivo della EPIC School, Peter Gerhardt, Ed.D., ha oltre 35 anni di esperienza in ABA con adolescenti e adulti con ASD in vari contesti. Autore di numerose pubblicazioni, ha presentato i suoi lavori a livello nazionale e internazionale. Presidente fondatore del Consiglio Scientifico dell'Organizzazione per la Ricerca sull'Autismo, attualmente co-presiede il consiglio e fa parte di diversi comitati consultivi professionali. Ha conseguito il dottorato presso la Graduate School of Education dell’Università di Rutgers, New Jersey.
