Dopo una laurea in psicologia negli Stati Uniti, Leanne ha conseguito un master universitario in Analisi del comportamento applicata a Belfast. Dal 2014 si occupa di formazione sui temi dell'analisi comportamentale applicata e dell'autismo, ed è anche consulente analista del comportamento. Lavora con le famiglie, svolgendo valutazioni e sviluppando programmi educativi. Allo stesso tempo, supervisiona pratiche professionali per istituzioni e liberi professionisti.
BCBA dal 2009 e istruttore PCM dal 2012. Marie Céline accompagna i genitori e le équipe nella cura di bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo e del comportamento a casa e negli istituti come supervisore e responsabile clinico. Ha inoltre contribuito alla traduzione di diversi libri. È interessata a sostenere le équipe sul campo, a sviluppare le competenze dei professionisti, a organizzare le risorse e le decisioni e a rendere le scienze comportamentali accessibili ai genitori e ai professionisti non familiari.
Psicologa con Master in Psicologia dello Sviluppo dalla prima infanzia all'adolescenza presso l'Università di Parigi V, analista del comportamento certificata BCBA e ACC-A, formata dal Florida Institute of Technology, e istruttrice certificata di Gestione Professionale della Crisi (P.C.M.). Supervisiona e si prende cura di professionisti e individui in vari tipi di strutture e continua a praticare come libera professionista. Magali Da Costa-Merenda condivide anche la sua esperienza come formatrice nei campi dell'autismo, dell'analisi comportamentale applicata e delle tecniche di prevenzione e gestione delle crisi.
Con un Master in Psicologia Clinica e Psicopatologica presso l'Università di Paris-Nanterre, Mélodie Geneste si è rapidamente specializzata in Analisi del Comportamento Applicata, lavorando con bambini con ASD all'interno di strutture scolastiche e famiglie. Dal 2019 è analista del comportamento certificata BACB®.
Vanessa Riesgo è una psicologa specializzata in psicologia dell'infanzia e dell'adolescenza e in analisi del comportamento applicata. Certificata BCBA®, ACC-A e Professional Crisis Management (PCM), lavora da oltre 15 anni con bambini, adolescenti e giovani adulti le cui difficoltà si collocano principalmente nello spettro autistico. Lavora in strutture medico-sociali e come libera professionista come supervisore-formatore ABA, sviluppando programmi di insegnamento delle abilità funzionali, supervisionando/facilitando gruppi di insegnamento delle abilità sociali e supportando le équipe nell'implementazione di buone pratiche educative.
Coordinatore della supervisione e fondatore di ABA Léman - Centro per la cura dei bambini con ASD (Prévessin-Moëns, 01) Supervisione e formazione di terapisti e strutture terapeutiche in Francia e nella regione di confine, GE. Supervisione professionale di candidati ACC e BCBA. 18 anni di pratica professionale nel campo dell'autismo e di altri disturbi dello sviluppo. Membro di ABA Svizzera, ABAI e ONPAC. Ewa è particolarmente interessata alle branche dell'ABA come il Comportamento Verbale (VB), l'OBM e la gestione dei comportamenti difficili.
Il Dr. Patrick C. Friman è Vicepresidente della Salute Comportamentale a Boys Town e Professore Clinico di Pediatria presso l'Università del Nebraska. Ex redattore capo del Journal of Applied Behavior Analysis, ha pubblicato oltre 200 articoli e capitoli sulla pediatria comportamentale e la medicina comportamentale. Le sue ricerche si concentrano sulla cura di bambini e adolescenti, nonché sulla consulenza aziendale (motivazione, relazioni, benessere).
Direttore esecutivo della EPIC School, Peter Gerhardt, Ed.D., ha oltre 35 anni di esperienza in ABA con adolescenti e adulti con ASD in vari contesti. Autore di numerose pubblicazioni, ha presentato i suoi lavori a livello nazionale e internazionale. Presidente fondatore del Consiglio Scientifico dell'Organizzazione per la Ricerca sull'Autismo, attualmente co-presiede il consiglio e fa parte di diversi comitati consultivi professionali. Ha conseguito il dottorato presso la Graduate School of Education dell’Università di Rutgers, New Jersey.
Danielle LaFrance ha oltre 23 anni di esperienza con disabilità dello sviluppo, con una specializzazione nell'autismo. Per 13 anni ha ricoperto ruoli dirigenziali, guidando team clinici, garantendo servizi di alta qualità e creando sistemi di trattamento scalabili. Ha fondato i primi due siti di tirocinio ABA a Sacramento e ha guidato oltre 40 studenti verso la certificazione BCBA.
Il dottor Miguel, professore di psicologia presso la California State University, Sacramento, è anche affiliato all'Endicott College e all'Università di São Paulo. Ex redattore capo di The Analysis of Verbal Behavior ed editor associato di diverse riviste, le sue ricerche si concentrano su linguaggio e cognizione in una prospettiva di behaviorismo radicale. Autore di 100 articoli, ha ricevuto numerosi riconoscimenti, tra cui il premio per mentore eccezionale dell'ABAI (2014) e il premio Jack Michael per i suoi contributi al comportamento verbale (2020).
